Foto:KCCG
Veliki broj planiranih edukacija se sprovodi u inostranstvu kroz Centar za nauku
Kliničkog centra Crne Gore (KCCG).
Tokom 2026. godine, na osnovu odobrenog Plana stručnog i naučnog usavršavanja,
realizovan je značajan broj kratkoročnih edukacija, stručnih usavršavanja i studijskih
boravaka zaposlenih u renomiranim zdravstvenim ustanovama regiona i Evrope. Posebna
pažnja nije usmjerena isključivo na ljekarski kadar, već i na stručno usavršavanje medicinskih
sestara i tehničara, zdravstvenih saradnika, strukovnih medicinskih radiologa, medicinskih
fizičara, fizioterapeuta, laboratorijskih stručnjaka, biohemičara, psihologa i drugih
profesionalaca uključenih u proces pružanja zdravstvene zaštite.
Ovakav multidisciplinarni pristup odražava savremenu viziju zdravstvenog sistema, u
kojem kvalitet zdravstvene usluge zavisi od stručnosti i koordinisanog rada cjelokupnog tima.
Njihovoj realizaciji doprinio je koordinisan rad Centra za nauku KCCG u saradnji sa
organizacionim jedinicama ustanove, kroz prepoznavanje prioritetnih potreba procesa rada i
razvijanje saradnje sa zdravstvenim ustanovama u inostranstvu.
U okviru realizovanih programa stručnog usavršavanja, zaposleni (zdravstveni
tehničari i saradnici) KCCG sticali su nova teorijska znanja i praktične vještine iz različitih
oblasti medicine i zdravstvene njege. Edukacije su obuhvatile savremene dijagnostičke i
terapijske procedure iz oblasti gastroenterologije i digestivne hirurgije, uključujući
endoskopske procedure, interventnu urologiju, cervikalnu citologiju i dijagnostiku dojke.
Značajan segment odnosio se na unapređenje kompetencija u oblasti intenzivne medicine i
zdravstvene njege, kroz edukacije iz neonatološke i pedijatrijske intenzivne njege, kao i
intenzivnog monitoringa u grudnoj hirurgiji.
Programi stručnog usavršavanja obuhvatili su i oblasti funkcionalne dijagnostike
plućnih bolesti, radiološke dijagnostike, toksikološke analitike, rehabilitacije nakon
operativnog liječenja, te prevencije i kontrole bolničkih infekcija. Poseban fokus stavljen je i
na savremene pristupe u oblasti mentalnog zdravlja i supstitucione terapije, u cilju
unaprjeđenja kvaliteta i sveobuhvatnosti zdravstvene zaštite.
Do sada je kratkoročne edukacije uspješno završilo više od dvadeset zdravstvenih
tehničara i zdravstvenih saradnika, pri čemu je više od dvije trećine programa realizovano u
državama Evropske unije, prvenstveno u Hrvatskoj i Sloveniji, dok su stručna usavršavanja
organizovana i u Norveškoj, kao i u Srbiji. Edukacije su realizovane kroz stručne posjete
(stručno usavršavanje) i studijske boravke u vodećim zdravstvenim centrima i univerzitetskim
ustanovama, omogućavajući zaposlenima neposredno upoznavanje sa evropskim
standardima rada, savremenim dijagnostičko-terapijskim procedurama, organizacionim
modelima i principima upravljanja kvalitetom zdravstvene zaštite.
Za drugu polovinu godine već su definisani novi termini edukacija koje će obuhvatiti
dodatna stručna usavršavanja zdravstvenih tehničara i zdravstvenih saradnika kako u
zemljama Evropske unije, tako i u drugim evropskim državama.
Istovremeno, značajan segment razvoja predstavlja i intenziviranje
međuinstitucionalne saradnje sa renomiranim zdravstvenim ustanovama u inostranstvu, na
čijem uspostavljanju i unapređenju Centar za nauku KCCG aktivno radi tokom posljednjih
mjeseci. Ovakva partnerstva stvaraju osnov za održivu razmjenu znanja, razvoj stručnih
kompetencija i dugoročnu profesionalnu mobilnost zaposlenih.
Stečena znanja i iskustva neće ostati ograničena samo na učesnike edukacija. Jedan
od ključnih ciljeva stručnog usavršavanja jeste prenos znanja unutar matičnih organizacionih
jedinica kroz internu edukaciju zaposlenih, unapređenje procedura rada, standardizaciju
procesa i implementaciju savremenih dijagnostičkih i terapijskih pristupa u svakodnevnu
kliničku praksu.
Stručno usavršavanje se odobrava i realizuje u skladu sa godišnjim Planom stručnog i
naučnog usavršavanja, koji se donosi na osnovu razvojnih potreba ustanove, programa
stručnog razvoja kadrova u oblasti zdravstva i uz prethodno pribavljenu saglasnost
Ministarstva zdravlja Crne Gore.
Ulogu koordinatora ovog procesa ima Centar za nauku KCCG, koji u saradnji sa
rukovodiocima organizacionih jedinica priprema planove stručnog i naučnog usavršavanja
zaposlenih i prati njihovu realizaciju, vodeći računa o prioritetima procesa rada i raspoloživim
finansijskim sredstvima.
KCCG će i u narednom periodu nastaviti da razvija model kontinuirane edukacije
zaposlenih, prepoznajući ulaganje u znanje kao jedan od ključnih preduslova za unapređenje
kvaliteta zdravstvene zaštite i izgradnju modernog, održivog i pacijentu usmjerenog
zdravstvenog sistema.
Autor:Radiotitograd.me
